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[网址连接]主题:少儿英语   发布者:虎妈战歌少儿英语 陈女士
04/18/2013
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如何培养少儿对英语的兴趣

一、挖掘教育资源,在日常生活中渗透幼儿英语

语言是在不断地听说、模仿、使用中丰富起来得到提高的,尤其是幼儿的外语学习,需要有一个不断重复练习的语言环境刺激,学过的东西才会记住。大量词汇、句子需要在专门教学中学上很长时间,而在日常生活中听的多了,模仿的多了,就记住了,并且也学会使用了。

二、强化英语在各种活动中的使用,培养幼儿运用英语的能力

英语的学习在于经常的去模仿练习去运用,在模仿练习中达到脱口而出,成为一种能力。因此,我们注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。如:在户外和小朋友做游戏的时候,练习小朋友的跑跳能力,老师就可以加进来英语中什么小动物是跳着走路的,老师示范动作的时候就可以念着(rabbit,rabbit,jump,jump,jump、lion,lion,lion,run,run,run!)幼儿很喜欢这样的游戏。再如,在区域表演活动中 ,幼儿在学习了一些待人接客的句子后,每当幼儿去区域玩耍的时候,老师就引导幼儿用英语说“Glad to see you!Please sit down,please drink some water,thank you,good-bye”等等,幼儿学的英语口语在各种活动中得到了巩固与练习, 培养了幼儿的英语思维能力和运用能力

三、利用丰富多样的资源,为幼儿提供更多的语言刺激

,利用教育资源电脑,磁带,碟片等为幼儿播送一些欢快的儿童英文歌曲,让幼儿边玩边听,不占用幼儿的活动时间,这样一来幼儿在反复听,进而模仿的过程中,培养了幼儿的语感。 这种语感非常的重要,在以后的教学过程中,幼儿掌握起来相对容易多了。播送英语动画,通过音乐音效,情景对话的共同作用下,给幼儿创造了一种身临其境的语言环境,加上播送的可重复性,这样一来,对幼儿的英语学习有很大帮助。当我们讲到人的表情这些单词的时候,可以通过平时的拍照,上传,制作出幼儿日常生活中的丰富表情册,在教授幼儿表情单词的时候,幼儿的兴趣一下子提升上去了,加上老师的配音,幼儿一定会很喜欢学习英语的。


虎妈战歌少儿英语
北京市崇文区崇外大街3-10号新世界办公楼A座7-708
010-67019744
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最后更新: 2013-04-18 15:26:22
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